課程
課程總目標

 


1. 教與學組為本校五個主要行政組別之一,負責統籌教務及課程發展工作。

2.

本校於2011-2012年度舉辦之課程如下:

 

學習領域
中國語文
教育

英國語文
教育

數學教育
個人、人文及社會教育
科學教育
科技教育
學習
第一階段(中一至中三) 中國語文科、普通話科 英國語文科 數學科 綜合人文科 綜合科學科 電腦科、設計與科技科、電子與電學科(中二至中三)
第二階段(中四至中六) 中國語文科 經濟科

科學與科技科

生物科

環境、社會及文化科

 

商業科、電腦與資訊科技科

校本應用學習科

另外,音樂及藝術教育學習領域並體育教育學習領域則為本校校本發展「多元智能課程」其中的課程,詳見4全方位學習組有關文件。

 

3. 各科科均統一應用校本課堂表現評估機制,作為學生學習評量的一項主要評估向度。

4.

本校推行多化教學策略之應用,以調適學生在學習上的個別差異。

5.

本校每年舉辦兩次教育日課程統整活動,以增潤學生的多元學習元素。

6.

本組於每學期會統一處理各項教與學之統計資料。有關各學習領域的教與學自我完善系統,詳見下圖。
   
  • 有關以上各項的詳細資料,請參考本校教職員手冊3.0教與學工作程序及指引
   
本組成員包括鄭永基老師(組長)、唐寶蘭老師、盧翠玲老師、黃鍚培老師及林少佩老師。